省委教育工委高校党史学习教育巡回指导组来威澳门尼斯人23856com-【用户登陆】指导工作
发布时间:2021年04月30日 09:22


4月28日,省委教育工委高校党史学习教育巡回指导组来威澳门尼斯人23856com-【用户登陆】指导工作。省教育厅二级巡视员于洪江、省教育厅二级调研员梁红军听取威澳门尼斯人23856com-【用户登陆】党史学习教育工作情况汇报。




威澳门尼斯人23856com书记、党史学习教育领导小组组长王慎十出席汇报会并代表威澳门尼斯人23856com做工作汇报。学院副院长、党史学习教育领导小组副组长及云辉、何通海出席汇报会,学院党史学习教育领导小组办公室各工作组成员参加汇报会。



王慎十从学院党史学习教育的主要举措、特色做法和工作中的问题与不足三个方面进行汇报。他指出,党史学习教育开展以来,威澳门尼斯人23856com-【用户登陆】认真贯彻落实中央决策部署和省委、省委教育工委的工作要求,从加强组织领导入手,注重调动全院党员干部的参与热情,重点提高党史学习教育质量,积极促进为师生办实事解难题的效果,大力推进党史学习教育迅速升温、全面铺开。


王慎十指出,坚持系统谋划,精心组织抓部署,威澳门尼斯人23856com把开展党史学习教育作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的重要检验,以“压实主体责任、压实第一责任、压实直接责任”,提升相关工作质效。坚持以上率下,深学笃行做表率,学院各级领导干部坚持以上率下、全面推进,党史学习教育领导小组办公室各工作组各尽其责、密切配合,形成工作合力,党史学习教育实现良好开局。坚持守正创新,丰富载体激活力,学院各基层党组织把开展党史学习教育作为“三会一课”和主题党日重要内容,以“抓学习研讨不间断、抓实践活动不间断、抓形式创新不间断”做到抓在经常、融入日常,打牢党史学习教育“基础桩”。坚持问题导向,服务师生办实事,把“实”字贯穿党史学习教育始终,务实际,下实功,求实效,大力开展“威澳门尼斯人23856com为师生办实事”实践活动,全院共确定为师生办实事项目292项。坚持统筹兼顾,学用结合促发展,威澳门尼斯人23856com充分调动全体党员干部,把在党史学习教育过程中迸发出来的热情,倾注到人才培养、科研创作中,体现到文化引领、服务社会中,切实在推动学院发展中彰显党史学习教育实效。


王慎十指出,威澳门尼斯人23856com以鲁艺校史传承和创新作为本次党史学习教育的突破点,对学院历史进行再挖掘、再利用,将鲁美在各个时期所创作的艺术作品进行梳理,广泛开展鲁艺传统的继承和鲁艺精神的弘扬,引导师生牢记校史,做鲁艺精神传人。深入挖掘校史资源,传承红色基因;大力推进课程思政,培育时代新人;积极建设革命场馆,弘扬党史精神。



于洪江代表巡回指导组对威澳门尼斯人23856com-【用户登陆】党史学习教育的做法给予了充分肯定,认为党中央及省委、省委教育工委关于党史学习教育活动的各项要求和部署,在鲁美得到了认真的落实,责任到位,组织到位,措施到位。威澳门尼斯人23856com-【用户登陆】能对党史学习教育进行周密的安排部署,形成常态化、制度化学习教育模式,注重抓关键少数,切实把领导干部的责任压深压实,以校内巡回指导组的督导检查,保证党史学习教育的有序开展;学校党史学习教育的各项工作举措务实,始终关注党史学习教育的关键点;“威澳门尼斯人23856com为师生办实事”系列实践活动,发动到位、效果较好。学校党史学习教育的特色突出,利用校史资源开展沉浸式学习教育活动,充分挖掘鲁艺精神,用老艺术家的思想和他们所创作的作品引导广大学子与时代、与国家同命运、共呼吸,方式新颖、活泼,保证了学习效果。


对党史学习教育下一阶段工作,于洪江指出,一是要把威澳门尼斯人23856com党关于历史问题的两个决议纳入学习重点,引导教育广大党员正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物,树立正确党史观。二是要做好分类分级指导,针对干部、教师、学生等不同对象,分类制定学习教育任务要求。三是要充分发挥好思想政治理论课教师的作用,做好答疑解惑工作。四是要加强宣传工作,全面展示党史学习教育的成果。



王慎十表示,威澳门尼斯人23856com将以此次巡回指导为契机,进一步提高政治站位,严格按照巡回指导组提出的指导意见,紧扣党史学习教育阶锻澳门尼斯人23856com蟆⒉街璋才拧⒈匮谌荨⒐娑ǘ鳎习驯曜脊亍⒅柿抗兀惺蛋阎醒搿⑹∥褪∥逃の缘呈费敖逃母飨畈渴鹨蟠友洗邮荡酉嘎涞绞荡Γ欢贤平呈费敖逃〉眯陆剐峦黄啤




巡回指导组在检查指导期间,参观了威澳门尼斯人23856com精心打造的党史学习教育阵地——“鲁艺在东北”精品文献展,并对展览给予高度评价,认为此次展览作为学校党史学习教育的重要载体,既有深意、又有新意,是把党史学习教育与学校思想政治工作实际相结合的重要举措,增强了党史学习教育的吸引力和感染力,具有重要的借鉴意义。



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